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Com premiações que somam mais de R$ 100 mil, mineradora Vale abre inscrições para Programa Desenvolver 2025

  • Foto do escritor: EstágioTrainee.com
    EstágioTrainee.com
  • há 2 dias
  • 1 min de leitura

Sede da mineradora brasileira Vale

A mineradora Vale está com inscrições abertas para a 2ª edição do Programa Desenvolver, um concurso voltado a estudantes de graduação, pós-graduação, mestrado e doutorado de todo o Brasil. O objetivo é incentivar o desenvolvimento de soluções inovadoras para desafios reais da indústria mineral. O programa poderá ser realizado individualmente ou em grupos de até três pessoas, desde que todos os participantes estejam regularmente matriculados em instituições de ensino superior. Como funcionará o Programa: Os participantes deverão propor soluções para um dos cinco desafios técnicos da Vale, distribuídos entre as seguintes áreas:

  • Recurso Mineral: fluxo de QAQC, validação de banco de dados, modelagem geológica, geoestatística e quantificação de incertezas em depósitos de minério de ferro;

  • Reserva Mineral: definição da cava máxima considerando incertezas nos parâmetros da função benefício;

  • Geotecnia de Mina: elaboração de plano de lavra e métodos para proteger cavidades próximas durante as operações;

  • Perfuração e Desmonte: criação de modelo para prever vibrações causadas por desmontes;

  • Geofísica: validação e modelagem de dados geofísicos com inversão multi-métodos, além da escolha do modelo mais adequado.

Premiação e Reconhecimento: Os melhores projetos receberão prêmios que somam mais de R$ 100 mil, incluindo valores em dinheiro, participação em uma visita técnica à Vale e presença em um evento de encerramento, onde os trabalhos serão apresentados. Cronograma do Programa Desenvolver 2025:

  1. Inscrições;

  2. Envio do pacote de dados;

  3. Período de desenvolvimento;

  4. Divulgação dos finalistas;

  5. Evento final e apresentação dos projetos.

 

Veja informações de outros processos seletivos em EstágioTrainee.com.

 

Inscrições até: 21/04/2025.



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